1、實驗室設計的合理性、規范性
對教學和科研工作效果有著直接的關系。實驗室(大樓)的布局應有利于教學和科研工作，有利于學科的發展，有利于各部門的協作，有利于綜合利用和“三廢”處理。
1）還要考慮具體實驗工作的特點和要求，使之具有符合需要的實驗使用面積和空間。例如，實驗室的高度，要事先考慮到能安裝、搬運大型設備。
2）實驗室的面積具有較大的靈活性，在布局設計時不能只考慮當前需要，還要考慮到將來的發展。
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