學校實驗室改造裝修建設整合需從以下三方面深入：
1、高標準規劃(設計大工程或作計劃)基礎課實驗（experiment)教學平臺，重點建設專業基礎實驗教學中心，促進教學實驗室建設，提高實驗教學水平；
2、深入組建學院級學科實驗（experiment)平臺，重點(zhòng diǎn)支持跨院系、跨學科、跨專業的交叉學科公共實驗平臺，充分實現資源共享，為提高實驗室建設投資（意義：是未來收益的累積）效益和儀器設備設備利用率開辟新的途徑；
3、注重“亮點”工程(Engineering)的建設，繼續加大對重點學科的支持，有選擇(xuanze)地加大投資力度，爭創特色鮮明的國家和部屬重點實驗室。
實驗室凈化按歸屬可分為三類：
第一類是從屬于大學或者是由大學代管的實驗室；
第二類實驗室屬于國家機構，有的甚至是國際機構；
第三類實驗室直接歸屬于工業企業部門，為工業技術的開發與研究服務。
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實驗室凈化按歸屬可分為三類：
第一類是從屬于大學或者是由大學代管的實驗室；
第二類實驗室屬于國家機構，有的甚至是國際機構；
第三類實驗室直接歸屬于工業企業部門，為工業技術的開發與研究服務。潔凈實驗室每類生物安全防護實驗室根據所處理的微生物及其毒素的危害程度各分為四級。
各級實驗室的生物安全防護要求依次為：一級最低，四級最高。
